安徽工貿職業技術學院是全國職業教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國畢業生就業工作典型經驗高校（50強）、安徽省文明單位、安徽省普法工作先進集體、安徽省花園式單位、安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位、首批安徽省普通高校大學生創新創業教育示范校。

自2019年以來，安徽工貿職業技術學院與中銳網絡深度實施校企融合，以“立德樹人”為目標，實施“崗課賽證”融通育人模式，精準把握信息通信行業人才需求，將崗位能力需求提煉成典型工作任務，重構課程體系，開展網絡系統規劃與部署1+X中級職業等級證書認證，聯合打造網絡工程技能人才。

典型做法

（1）專業特色鮮明，培養網絡工程技能人才

計算機網絡技術專業實施“崗、課、賽、證”綜合育人體系，與中銳網絡全面深入校企合作，將行業需求、企業用人需求、學校培養需求進行融合，共同制定符合信息通信行業需求的專業人才培養方案，開發課程標準和人才培養質量標準。目前，專業按照崗位需求重構課程，企業把最新技術抽象成項目，編制項目指導手冊，實施以信息化教學為依托的項目化任務教學，打通校企交流，實現學生技能更新、產業人才培養融合。

（2）以崗位能力需求為導向，重構課程體系

抓住核心課程，提升學生能力。目前，針對“網絡系統建設與運維崗位”已經編制了《網絡構建》、《Windows Server網絡服務器搭建》、《Linux網絡服務器搭建》核心課程，和中銳網絡合作，引入企業崗位教材，通過項目實施提升學生參與度，崗位實踐能力得到增強。為進一步促進學生職業能力，將中銳網絡1+X“網絡系統規劃與部署”證書融合課程體系，使用認證結果作為考核結果。

（3）校企合作，實施“崗、課、賽、證”融合育人體系

計算機網絡技術專業與中銳網絡深度共同制定人才培養方案，開發課程資源，派遣優秀工程師開展技術授課，構建基于網絡系統規劃與部署1+X證書“崗、課、賽、證”體系，對接安徽省“網絡系統管理”職業技能大賽，實現“崗、課、賽、證”融合育人。

（4）成立1+X管理機構、按照要求開展認證工作

為更好做好網絡系統規劃與部署1+X職業技能等級證書工作，學院高度重視，教務處負責推進、計算機信息工程系具體實施，每次認證考試，學院領導、教務處1+X證書負責人和系部負責人都到現場檢查指導工作。5

（5）開展信息化教學，激發學生學習積極性

在教學實施中，使用職教云教學平臺建立數字化課程資源，將課程教學大綱、課件、教案、視頻、實驗等內容發布到課程平臺，建立監控和任務，督促學生學習。

在教學中使用模擬器和真實設備同步方式，實現大規模學生實踐教學需求。同時，依托銳捷實驗室，解決項目仿真，多方面提高學生實踐技能。

合作成果

（1）專業建設水平不斷提升

通過與中銳網絡開展校企合作，共同進行專業建設、課程開發、人才培養，提升專業建設水平和學生培養質量。目前，專業教學建設成果“精準數據畫像分析，助力線上教學質量”獲安徽省教學成果獎二等獎；“德技并修，打造網絡工程應用型技能人才”獲安徽省教學成果獎三等獎。

（2）學生職業能力得到提升，就業能力增強

通過網絡系統規劃與部署1+X職業技能證書，培養學生項目規劃能力，從需求調研與分析、網絡系統規劃與設計、網絡與應用部署、網絡測試與驗收4大項目實施，逐步提升學生項目素養，讓學生在參加1+X認證取證同時，遍歷企業項目實施流程，提供學生專業對口準入資格。

（3）學生參加職業技能大賽獲得佳績

學生在“崗課賽證”融通育人模式培養下，保證大部分學生達到中級崗位能力標準，一部分學生通過職業技能大賽，進一步提升職業能力和綜合素質。自2022年以來，計算機網絡技術專業學生在省級職業技能競賽中獲一等獎2次、二等獎4次好成績，為學生的職業成長奠定了堅實的基礎，進一步鼓舞其他同學努力奮進。

（4）校企聯動緊密，共同開展專業建設

學院與中銳聯合開展網絡系統規劃與部署1+X職業技能等級證書，以培養德技兼備的網絡工程技能型人才為著力點，開展一系列校企融合舉措。計算機網絡技術專業連續派遣兩批共6名教師參加企業培訓，使專業教師網絡工程實施能力得到增強。

在2023年、2024年開展的1+X認證中，學生認證通過率連續兩年達到100%，學院也被中銳網絡授予“優秀試點院校”榮譽稱號。

今后，雙方將進一步加強校企合作，優化產教融合，在專業建設、人才培養、新技術應用、師資培訓、1+X認證等方面共同努力，發揮校企優勢，攜手打造符合產業和行業需求的網絡工程技能人才。